2021章丘的中考复课学校
如果哪天你到了月球。因为月球的引力比地球小很多，你可能一跳就是两层楼高；如果在外太空。可能轻轻一跳，就永远下不来了。小编当年学习引力时，还了一个困惑我多年的谜题。内心倍感舒畅。这里也分享一下。从小我就知类生活在地球表面。那问题就来了我住在地球“上面”，头朝上，那住在地球另一面的人岂不是脚朝上，为什么他们没有掉下去，直到学了万有引力。我才恍然大悟原来大家都是被地球吸住的，根本就没有什么的上下，也不是上面的东西天生就要往下落。而是大家都被地球吸得往地心方向跑而已，到这里，相信大家对引力就有一个概念了。
晨露艺考文化课特训营，实行准化管理，是省内管理较为严格的复读特训营。每个班均有专职班主任、全职生活老师、宿舍老师协同管理；每天熄灯时严格查宿舍，早上晨读、每节课实行点名制；并采用学分量化管理条例，从严治校；实行班主任保管手机制度，禁止学生携带、使用手机；定期向家长反馈学生情况，班主任、学生、家长三方及时沟通，确保每个学生全身心投入学习，短时间内大幅度提分。
1. 强资
高考原阅卷成员，地市级教研组老师，二十年教龄。
2. 学案
因材施教全程五大名校教研组编，拥有内部系统辅导材料，降低复习难度，备考更容易。
3. 私人订制
根据学生自身的学习情况补课，进行一对一针对性辅导。
4. 学习生活配备
空调、热水、餐厅、健身设施、监控设备，提供给学生办公室的学习与生活环境。
5. 化半封闭管理
24小时监控，标准的学生公寓。
我们就能其它四个量的关系Vt²-V0²=2aS，V0=0。Vt=v，代入进去就是v²=2aS。于是距离S就可以写成S=v²/2a。把距离S求出嘛呢。我们不妨来算一算力F和距离S的乘积F·S，也就是算一算力F在空间上的累积，为什么要算这个量呢，待会儿你就知道了，因为S=v²/2a，力F可以根据第二定律F=ma来算。那么力F和距离S的乘积F·S可以表示为，这两个量相乘。刚好把加速度a约去了，剩下的结果竟然就是mv²/2。有没有很眼熟。这不就是刚刚说的物体的动能么。我们F乘以这个力作用的距离S，的结果竟然跟物体后来的动能一模一样。
而加速度a可以通过第二定律F=ma，然后我们就可以通过加速度分析物体的运动情况了，基本上，这就是高中物理要学的一切，是高中物理的主干，也是整个力学的主干，如果力学的核心就是这么点东西，但你要出题，你要给千万考生出题，出的题一不能超纲（比如不准用微积分），二还得有区分度，怎么办，力学的核心框架就是通过分析物体的受力来分析物体的运动。第二定律F=ma就把所有问题都切割成了两部分受力部分和运动部分，那我们出题也就有了一个基本的思路我可以已知物体的受力情况。让你求物体的运动情况；或者反过来，已知物体的运动情况。 也就是说质量之间应该是乘法关系。因为我可以把2kg的铁球看成两个1kg的铁球，那每个1kg铁球的引力就和原来的一样，新的引力自然就是原来的2倍。两个物体之间的引力F应该和这两个物体的质量m1、m2的乘积成正比，其中任何一个物体的质量为原来的多少倍。它们之间的引力就为原来的多少倍。引力和质量的关系好说，真正困难的是和距离的关系，假设两个小球相距1米。现在它们之间的距离扩大为2米，它们之间的引力会减小为原来的多少呢，是原来的1/2，1/4，还是1/8什么的。有人说你可以去做实验啊。看看把两个小球之间的距离一倍以后。